儿童疗养---体感音波疗法
体感音波对儿童疗养主要是有下面五个方面的作用：
一、听觉治疗：
听觉缺失包括从轻度到严重的听觉障碍。就音乐的属性来讲，不但是一种听觉刺激，同时也是一种触觉刺激。音乐治疗师在听觉训练中使用乐器来帮助病人辨别周围的声波振动感觉。
在这种方法中，治疗师让病人通过抚摸钢琴或一些低音乐器来直接感受声波振动，让病人辨别声音的开始和结束。然后训练病人通过辨别声波振动的速度和身体不同部位对声波振动的感觉来分辨声音的高低，例如头腔感受到高音；胸腔感受到中音；腹腔和腿、脚感受到低音。
病人还通过音乐频率的震动感觉来学习对于节奏的感觉。失聪儿童对于由鼓表现出来节奏的感受能力和学习能力明显强于正常儿童。这可能因为失聪儿童由于听觉的障碍而发展出了超常的触觉感受能力。
音乐治疗师还通过音乐的节奏感和音高变化造成的不同触觉感受来帮助听觉障碍病人学习语言的节奏和音调变化，帮助他们学习正常的说话模式。
另外，听觉障碍病人可以通过包括合唱合奏等各种集体音乐活动的机会来提高社交能力，提高自信心和学习与听觉正常的人群交往的能力。
二、智力低下治疗：
通过音乐治疗中的听觉、记忆训练来恢复智障儿童心理、生理功能的问题，以补偿其智力和适应行为的缺陷。通过音乐治疗的听觉、记忆训练，可以不同程度地解决弱智儿童以下几个方面的问题。
1、 推理能力与判断能力迟钝的问题
2、 学习上注意力不集中和不持久的问题；
3、 缺乏与人沟通和社交能力的问题。
4、记忆力差的问题；
5、语言能力发展迟缓的问题；
6、思考能力与领悟能力迟钝的问题；
7、想象力贫乏的问题；
8、动作迟缓与不协调的问题；
9、缺乏自信心的问题；
三、视觉障碍治疗：
由于视觉障碍儿童存在认知、语言、社会情感发展及运动能力的发展欠缺等几方面的问题，通过音乐治疗可以解决如下几方面：
1、 促进社交技能和人际交往；
2、提供一个正确情感表达的发泄；
3、 作为一种感官刺激形式来减少伴随着失明产生的不良习惯；
4、发展方位感和运动能力。
四、唐式综合症的治疗
唐式综合症是染色体出现异常而发生病变形成的先天性疾病,其患儿的相貌特征明显区别与正常儿童,如周舟。唐式综合症的儿童多数伴有先天性心脏病，因言语中枢的先天不足，绝大多数患儿都具有程度不同的语言障碍。可以进行情感交流，智力水平属于中度智力迟滞。与此相对应的是，唐式综合症的儿童对音乐具有极强的接受能力和表现欲望，在音乐感和节奏感上甚至超过正常儿童。在情绪表现上为敏感、纤细以及多疑。
通过音乐治疗可以改善以下几方面：
1、 通过节奏练习，增强对细微运动的训练
2、增强自信，培养沟通的能力。
3、训练肢体的协调性。
4、培养与周围人和谐相处的能力。
五、睡眠障碍治疗：
1、改善不良的作息：让儿童养成一种良好的睡眠习惯，只有困了才上床，不要在床上躺的时间太长，不要陪睡，睡前少讲或不讲故事。
2、改善睡眠环境：保证睡眠环境安静、温馨，室内温度适中，以摄氏25度为最理想。尽量做到睡眠时关灯，养成规律的睡眠习惯非常重要。
3、心理治疗：给失眠患儿以关心和安慰，向其解释造成失眠的原因，说明失眠并不可怕，是可以治愈的；解除失眠的诱发因素，宣讲睡眠卫生知识;这种支持性心理治疗可使失眠者放下心理包袱，促进睡眠。
4、松弛疗法：对那些年龄较大一点的孩子可以使用临床治疗中常见的松弛疗法，使全身骨骼肌放松。临睡前进行松弛锻炼，可以使觉醒水平下降，缩短入睡潜伏期，改善睡眠。
5、食疗：如果儿童失眠症并不严重，不要使用药物，可以采用食疗的方法，均衡的饮食可以帮助孩子们改善睡眠。
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